学习过程是由知识学习过程、_______、_______三个子过程构成。
对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是()的表现。
教师的领导方式可分为____、____和____。
生产力与教育的关系包括()。
个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。
