新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。
苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。
简述影响迁移的主要因素。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
受教育者在德育过程中是德育的客体。
