学习动机是决定学习效果的唯一条件。
教育在一定范围内，在一定程度上具有独立于政治经济和其他社会现象的特性，所以，教育既受到政治经济等社会现象的影响，又具有自身的独立性。
班集体形成的条件和前进的动力是()。
教学目标必须严格遵守其原则性，有的教师因校、因课、因班制宜，根据具体教学实际编制教学目标，在内容和水平上有一定的弹性，留有余地，这种做法是错误的。
我们把海螺壳扣在耳朵上，可以听到像海潮一样的声音，其实这是()
