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受教育者在德育过程中是德育的客体。

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教育从本质上来说,是通过()来构成的。

受教育者在德育过程中是德育的客体。

简述因材施教原则。

我们把海螺壳扣在耳朵上,可以听到像海潮一样的声音,其实这是()

在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是()。

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