汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意的分散。
赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则包括()。
学习动机是决定学习效果的唯一条件。
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
简述影响迁移的主要因素。
教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质功能。
