简述课程内容的三种文本表现形式。
张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。
简述短时记忆特点。
教学过程有哪些基本规律可循。
简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
教师备课的基本要求有哪些？
