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马克思主义认为,培养全面发展的人的根本途径是()。

A、理论联系实际
B、因材施教
C、教育与生产劳动相结合
D、实现教育机会均等
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教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其它侮辱学生的行为,因为学生享有()。

CIPP评价模式由下列哪些组成()。

张老师在教学中经常考虑的问题是:“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是( )。

根据《儿童权利公约》,学生是权利的____,享有法律规定的各项社会权利。

马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是()。

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