我国最早提出启发式教学思想的是___，在国外，启发式教学始于古希腊的____。
社会本位教育目的论的代表人物是（）
我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。
一般说来，制约教育发展规模，速度和教育结构的根本性因素是（）。
美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为（）。
《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是()。
