下列不是创设情景的教学方法是（）。
简述人格形成与发展的影响因素。
在教学《圆的周长》时,张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一，该目标属于()。
学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。
作为青年教师，除了自我学习外，也应该通过集体备课、同行研讨等教研组活动，分享教学经验，提高教学水平。这突出体现的教师专业能力是（）。
简述文化对教育的制约作用。
