幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。
对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。
幼儿和成人享有基本的权利，但是特殊领域权利上有差异。
教案是一个( )的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
