角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的（）。
教师建议幼儿把自己在家看过的图书拿到幼儿园，使图书角内容丰富，体现了( )的原则。
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。
1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
