通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按____________研究、现实研究和____________研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和_____________问题研究作为表述研究内容的主线。
从广义上讲，选题包括两方面含义：一是确定科学研究的()和确定要研究的具体问题。
对一定对象的指向和集中是（）
一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。
