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黄炎培将职业教育的目的概括为
赫尔巴特认为教育的目的包括“可能的目的”和“必要的目的”,其中必要的目的是指
某学生在体操技能训练中表现为,整体动作趋向于协调连贯,多余的动作有所减少,视觉控制让位与动觉控制,但动作技能尚未达到自动化,该学生的体操技能属于什么阶段
研究者试图了解某地区初中教师的教育理想和信念,最适合选用的研究方法是()
研究者想快速了解近年来国内“义务教育均衡发展”问题的研究动向,最便捷的办法是查阅()