在德国莱比锡建立了第一个心理实验室，标志着科学心理学诞生的是（）
弗洛伊德认为儿童的焦虑可以分为：真实性焦虑、神经性焦虑和精神性焦虑。
根据皮亚杰的研究，儿童发展的早期是（）
儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
