能为儿童中枢神经系统的发育提供线索的是应人能。
家庭、学校、同伴群体这三个微观系统的相互作用，构成了微观系统之外的（）
在霍妮看来，环境中的哪些不利因素会使儿童产生不安全感和无助感?
当儿童从伊底帕斯情结中解脱出来并以父母自居时，便出现了（）
维果茨基认为，一切发展理论的核心问题是（）
名词解释：知觉
