简述世界学前教育发展面临的问题。
皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（）
德国学前教育的指导性课程理论是（）
未成年人是指未满18周岁的公民。
简述澳大利亚父母教育计戈喳的具体做法。
