简述澳大利亚父母教育计戈喳的具体做法。
(1)在职业教师教育中强调了与家通的重要性;
(2)许多幼儿园强调与家长合作;
(3)儿童保育中心也重视父母教育;
(4)所有主要的学前教育机构场提供父母教育计划;
(5)一些健康医疗中心与幼儿园联系在一起，健康与教育服务的合作变得容易;
(6)自助组织对家庭提供服务;
(7)玩具图书馆提供适合不同年龄段的玩具，也为边远地区的家庭提供邮寄服务;
(8)运用远程技术与边远家庭联系。
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比较教育学家康德尔的国别是（）
希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
美国最早的学前儿童教育机构的创办者是（）
20 世纪在英国幼儿学校的影响下，德国的弗利托娜开办了（）
法国母育学校的第一目标是（）
