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学前儿童科学教育内容的广泛性是指()。

A、可以不加选择地向儿童提供教育内容
B、可以无限制地增加儿童的学习内容
C、应该要求儿童掌握全面的科学知识
D、可以从儿童的日常生活中选择多样的教育内容
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正确答案:
答案解析:
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没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。

科学技术教育内容中不适合学前儿童的是()。

一般来说,“学习使用各种工具进行测量,掌握正确的测量方法”这一目标适合()。

不属于正规性科学活动特点的是()。

就具体的分类方法而言,学前儿童科学教育中的测量主要有________、非正式量具的测量和正式量具的测量三种。

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