不属于长期系统性观察的是()。
学前儿童科学教育环境包括______、物质材料和心理环境等要素。
有关早期科学阅读作用的说法，错误的是()。
制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。
没有体现“动植物和人类关系”的教育内容是()。
依据反映层次的系统性 , 知识能够分为 ____ 和理论知识。
