儿童大约要到4岁才能真正把握按照垂直一水平关系式样发展起来的方形。
因材施教原则
最近发展区
综合法鼓励儿童自发的表现力，提倡让儿童自己去发现和探索。
大班幼儿的绘画发展大致处于()。
简述幼儿美术教育年龄阶段目标的特点。
