最近发展区
对于幼儿来说，绘画和泥塑这两种表现形式难度相当。
心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。
教育目的和教育目标是一对相同的概念。
“培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()。
