规则游戏的特点是()。
游戏得以开展的主要动力是儿童的()。
游戏目的
蒙台梭利圆柱体排序教具属于()。
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是()。
能理解略微复杂游戏规则的年龄段是()。
