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皮亚杰认为,象征性游戏处于()。

A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
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游戏得以开展的主要动力是儿童的()。

游戏目的

幼儿园游戏环境

简述成人介入儿童游戏的作用。

简述户外自由游戏活动的特点。

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