幼儿道德情感发展三个时期依次为()。
下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）
在下列选项中，与儿童道德情感发展没有密切关系的是（）
下列选项中，不属于创造性判别标准的是（）
下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
据了解，开始出现以“幼儿教育心理学”命名的著作，如日本学者若井邦夫等著的《幼儿教育心理学》是在20世纪的（）
