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从教师的教学组织方式来培养幼儿的创造性的方法包括()。

A、向幼儿传授学习的方法、游戏的方法与创造的方法
B、向幼儿传授记忆的方法、学习的方法与创造的方法
C、向幼儿传授听课的方法、游戏的方法与学习的方法
D、向幼儿传授创造性地解决问题的技能与技巧、创造性的审美活动方法与提问的方法
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在下列选项中,与儿童道德情感发展没有密切关系的是()

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导学是属于下列哪种类型的教育活动模式()

一般我们认为可以把幼儿教育心理学思想追溯到()

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