当前位置:考试网  > 试卷库  > 学历类  > 自考  > 自考专业(学前教育)  > 学前教育心理学  > 教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。
试题预览

教师在幼儿发现学习中的指导可分为三类,下列哪一选项是教材中未提及的()。

A、系统的教师指导
B、听凭幼儿独立发现
C、幼儿的自我指导
D、教师对幼儿自我发现的指导
查看答案
收藏
纠错
正确答案:
答案解析:
你可能感兴趣的试题

学生的学习准备包括哪两个方面()

1、个体生因素的发展,特别是脑神经系统的发育与成熟,这是学习准备的物质基础; 2、个体智力因素的发展,包括智力与技能两方面。这是接受教育的重要条件;3、个体非智力因素的发展,如学习动机,学习态度以及兴趣等,这些不仅影响学生学习成绩,而且关系到学生的学习热情和意志品质。

一个概念可以从哪四个方面进行分析()。

下列选项中,在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是()

对应于教育目标的活动指导模式的类型包括()。

蒙台梭利认为,动作教育主要训练幼儿的()。

热门试题 更多>
试题分类: 临床科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 临床科目(全科)
练习次数:1次
试题分类: 基础科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 预防科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 临床科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 基础科目(全科)
练习次数:2次
试题分类: 临床科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 临床科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 临床科目(全科)
练习次数:0次
试题分类: 基础科目(全科)
练习次数:0次
扫一扫,手机做题