试述幼儿教师劳动的特点。
个体社会化反映了()。
学前教育目标具有前瞻性，要求学前教育目标能()。
美国的“提前开端计划”是()。
为幼儿提供真人真事真实场合作为教育环境的这种现场学习法是()。
我国传统文化比较侧重个体群体性的发展，一定程度上忽视了个体的()。
