教育要着眼于儿童即将达到的或有可能达到的水平，课程要具有过渡性、衔接性，提供给系统化的知识。这是哪一幼儿园课程流派的基本理论()。
20世纪80年代,全美早期教育协会提出的0~8岁儿童最优教育方案，即（）
认为教师应当成为父母的替代者， 成为幼儿自我实现和人格建构的支持者和引导者， 这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?（）
陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用()。
园舍内部建筑设计方面，窗户的高度起于幼儿的视线为宜，面积应是地面的()。
简述社区学前教育的作用。
