幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于()。
善于运用教育教学理论，结合幼儿心理特点和接受能力，对教育活动进行设计，并选择恰当的教学方法，促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。
幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
幼儿的活动室应（）
现代社会的家庭教育有哪些特点?
美国适宜于0-8岁儿童发展的课程方案强调适宜发展性包括适宜于年龄与适宜于()。
