第一个将游戏用于心理治疗的是()。
正强化实施前，应把计划告诉儿童，以期取得配合。
教师在癫痫症儿童发病过程中应顺其自然，不阻挠其活动。
学前特殊儿童一体化教育环境中，教学目标包括()。
提出认知行为矫正理论的是()。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
