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()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

A、语言
B、认知
C、思维
D、社会化发展
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正强化实施前,应把计划告诉儿童,以期取得配合。

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在我国重度智力残疾的智商值定为()

()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

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