简述学前期对有语言障碍的儿童进行语言矫治的重要意义。
在教学过程中，教师用于特殊儿童教学的策略。
在游戏治疗中，为了保证对有特殊需要儿童的准确判断，可以采用的方法是()。
行为的刻板性和破坏性是儿童 () 的一个核心特征。
画笔属于非结构化式玩具。
根据你所学的知识，试述如何辨别学前机构中的情绪行为障碍儿童。
