儿童积极说话发展的阶段指()。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于()。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
幼儿正在教室里画画，教室外突然传来一阵喧哗声，孩子们不由自主地探头去看，或侧耳倾听。这种现象属于()。
幼儿活动动机的发展主要表现在哪几个方面?
