认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
学前儿童心理学
在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。
当孩子情绪十分激动，又哭又闹时，有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法，结果孩子自己会慢慢停止哭闹。这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
幼儿活动动机的发展主要表现在哪几个方面?
