幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和()。
蒙台梭利认为，课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是()。
幼儿、教师、家长及相关人员都是幼JLN学习环境的创设者，都应参与幼儿园学习环境的创设。这是指幼儿园环境创设的()。
在瑞吉欧幼儿教育体系中，教师扮演的多种角色之一是倾听者和()。
广义的幼儿园课程
幼儿园环境创设的挑战性
