学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。
简述古德莱德以课程决策的层次为标准所划分的课程类型。
课程即经验
幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
简述选择主题时应考虑的因素。
