教育督导的两个基本职能是（）。
D
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根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
终结性评估。
对县(区)教育工作的督导属于（）。
教育评估的合作性原则。
根据《教育督导暂行规定》，督学任职前从事教育工作的经历年限不少于（）。
