根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
B
暂无解析
国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
评功摆好、四处夸耀、掩盖缺点、制造假象，反映了受评者的()。
高等教育自学考试主要属于()。
我国学校评估的基础方法是（）。
