在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
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构成态度的基础是（）。
主张“性善论”的中国古代思想家很多，最有代表性的人物是（）。
下列影响教育领导集体团结的因素不包括()。
下列属于事业部制优点的是（）。
在社会认知中，将知觉对象的某种印象不加分析地扩展到其他方面去，这种现象叫()。
