在教育管理心理学研究中，采用标准化的测验工具，测量被试的有关心理特质的方法是（）。
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以教育管理活动中人的心理现象及其规律为主要研究对象的是()。
群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。
人际关系的成分不包括()。
认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是（）。
在工作中表现为孤僻、不合群、常常多愁善感的员工，其气质类型是（）。
