“决策四分图”的提出者是()。
A
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在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
在工作中常常表现为极大的热情与冲天的干劲，作风泼辣，大刀阔斧，该员工的气质类型应该是（）。
19世纪末20世纪初，主张以儿童为中心，强调儿童学习的独立性和刨造性的教育家是（）。
学校组织中的工会、学生会及各种社团组织属于正式教育群体中的（）。
