直接导致西方教育经济学诞生的是()。
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影响劳动生产率的因素是多方面的，从大的方面讲主要有劳动力人数和()。
舒尔茨认为，决定人力资本与物力资本投资相对投资量的主要是()。
从数量上研究确立计算教育的社会经济价值的理论依据不包括()。
教育产业的特殊性是有其三个基本特性决定的，即教育是基础性产业、间接性产业和()。
衡量劳动力的价值，主要看()。
