简述课题论证的主要内容。
(1)课题研究的迫切性、针对性，具有的理论价值和实践意义;(2分)
(2)课题以往研究的水平和动向;(1分)
(3)客体研究的主要内容;(1分)
(4)课题研究的主要的方法，研究策略、步骤及成果形式;(1分)
(5)课题研究的基本条件，研究的可能性及限制。(1分)
暂无解析
教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（）。
教育科学研究的两种基本形式是（）。
在教育科学研究定量分析中，相对次数是各组次数与这群数据总次数的比值。其中所有相对次数相加的和应为（）。
取样记录法。
全结构式教育观察要求实施的情境是（）。
