主张教育即生活、教育即生长、学校即社会的教育思潮属于（）
C
暂无解析
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
在教学活动中“一把钥匙开一把锁”是指教学应遵循（）
名词解释：总结性评价
提出教学过程应遵循高难度、高速度、理论知识起主导作用等教学原则的教育家是（）
