名词解释：“先行计划”
1965年秋，美国开始在全国范围内实行该计划，这是实现学前教育计划均等目标的一项重要计划，以90%以上的生活在贫困线以下家庭的3-5岁儿童为对象，制定了多方面发展的目标与内容，帮助贫困儿童获得与富裕儿童同等受教育的机会。
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主要体现教育机会均等原则的教育文件或法律是（）
德国的教育立法权主要在（）
从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
美国不实行的学制是（）
德国的学前教育是()性质的，其法律基础是（）
