当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
B
暂无解析
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是（）
一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学（）
