奥苏伯尔认为,学生学习的实质是()
A
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在初中阶段,知心朋友对初中生______的影响比父母、师长的要大。
美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()
在初中生想象中占主导地位的是()
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
初中生凡事开始自己做主,有了自己的小秘密,出现了抗拒心理和行为,说明初中生出现了()