奥苏伯尔认为，学生学习的实质是（）
A
暂无解析
在儿童心理发展过程中，发展较晚的感知觉是（）
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（）
用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是（）
成人用"如果你再不听话，大灰狼就来了"的话教育孩子。这是利用儿童的()恐惧。
