名词解释：教育体制
人的身心由低级到高级、由简单到复杂，由量变到质变的连续不断发展过程，说明人的发展具有（）
教育内容是构成教育者和受教育者的（）
名词解释：学科基本结构
怎样理解学校教育工作必须以教学为主?
人的发展包括________发展和________发展。
