教学认识的主要方式是（）
C
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在过去的20世纪里，教育先后经历了三次世界性的改革浪潮：________、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。
为什么说环境不能决定人的发展？
教育的质的规定性表现在哪些方面?
心理起源论的主要代表人物是（）
人的身心由低级到高级、由简单到复杂，由量变到质变的连续不断发展过程，说明人的发展具有（）
